21
oct

IE MATCH TALENT MÉXICO

Escrito el 21 octubre 2014 por mluisaromero en General

El pasado miércoles 15 de octubre de 2014 se llevó a cabo la Segunda Feria de Empleo de IE Business School en México bajo el nombre de IE MATCH TALENT, en el Hotel JW MARRIOT Santa Fé en la ciudad de México.
El IE Match Talent es un evento exclusivo para antiguos alumnos del IE y que tiene como finalidad facilitar un espacio que ayude a mejorar la calidad de empleo de nuestros AA en México. En esta ocasión también tuvimos la presencia de alumnos actuales del ExMBA part-time que estaban realizando un “Immersion Week” en nuestro país.
El evento se dividió fundamentalmente en 3 partes: 1) Feria de Empleo, donde los antiguos alumnos tuvieron la oportunidad de contactar a los representantes de Reclutamiento de varias empresas y HeadHunters. 2) Conferencia, impartida por Hays, y 3) Cocktail de Networking, donde pudieron charlar con los reclutadores de manera más informal e interactuar con otros antiguos alumnos.
Creemos que los antiguos alumnos del IE tienen muchas diferencias en sus perfiles profesionales, hay bastante diversidad y eso nos enriquece muchísimo como comunidad IE. Tienen distintos años de experiencia profesional y se han desarrollado en distintas áreas como finanzas, marketing y ventas y consultoría, en inclusive, abogacía, recursos humanos, operaciones, entre otras.
No obstante la diversidad, el común denominador que caracteriza a los AA del IE, además de contar con una maestría, son los rasgos de liderazgo, innovación, creatividad y humanismo que aplican en el mundo de los negocios en el día a día. Y es por esta razón que creemos que nuestros antiguos alumnos tienen todo para generar este MATCH perfecto con posiciones relevantes para triunfar en sus carreras profesionales.
Algunos datos estadísticos de Carreras en el IE:
• El 90% de nuestros egresados encuentra trabajo en un periodo de 3 meses.
• El 20% encuentra trabajo fuera de su país de origen.
• Manejamos alrededor de 6,000 ofertas laborales al año en todo el mundo y alrededor de 450 en México a través de nuestro portal de Carreras, gracias a todos los reclutadores que nos acompañaron.
• Además tenemos 2 Ferias de Empleo en Madrid con más de 120 empresas globales, y una en México, a través del IE MATCH TALENT.

LA FERIA DE EMPLEO
Tuvimos la participación de 35 reclutadores que representaban a 15 empresas y Headhunters como: Grupo Alsea, Alfa Consulting, Hays, MRI Network, Korn Ferry, Nárvaez y Polanco, United Autos, Michael Page, Idom, Acheron, Evolution Consulting Group, Deloitte, IQubadora, BTS y General Motors.
Asimismo, tuvimos la asistencia de 70 antiguos alumnos y estudiantes del ExMBA en español, con lo cual reunimos a más de 100 personas en este espacio.

Feria de empleo

LA CONFERENCIAConferencia
Tuvimos el honor de que nos acompañara Gerardo Kanahuati, Director General de Hays, quien nos presentó el “Reporte Laboral México 2014: “El dinamismo del talento para una economía en movimiento” elaborado por Hays y en colaboración con el IE Business School. El Reporte Laboral es la primera entrega de un análisis completo sobre el mercado laboral en México y el estado del talento especializado de nuestro país.
Asimismo reiteró los bien preparados que salen los AA del IE con un desarrollo importante en la parte de “soft skills” y los felicitó por haber elegido al IE como escuela para estudiar su posgrado.

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CONCLUSIONES
1. Cada día se abre más la brecha entre los requisitos de las empresas y las capacidades de los candidatos mexicanos.
2. Fuerte presión salarial disminuye competitividad entre industrias de alta especialidad.
3. La economía está demandando nuevos rasgos en perfiles de altos mandos y especialización.
RECOMENDACIONES
1. Vincular con organismos académicos para sintonizar planes educativos con innovación industrial.
2. Capitalizar talento disponible creando planes de formación y capacitación.
3. Desarrollar políticas de integración entre empleados con experiencia y nuevas generaciones para retener a ambos.

Conferenia

EL COCKTAIL
Finalmente, realizamos un cocktail de networking entre los reclutadores y nuestros AA. En dicho cocktail hubo vino y canapés y en un ambiente mucho más relajado nuestros AA podían seguir haciendo su labor con los reclutadores.

 

 

 

 

 

 

 

TESTIMONIOS

Fernando HernándezFernando
AA – MBA 1994
Muchas gracias por el evento muy bien organizado muy bien manejado
Me parece que la fuerza y gente es la correcta, las empresas que tienen son de muy buen nivel. Bien por Alsea, bien por Deloitte bien por los Headhunters que trajeron.
Muchas gracias por la invitación y por este gran esfuerzo que además de fortalecernos como organización nos permite vincularnos más y proyectar una imagen muy ejecutiva.
Muchas gracias.

 

 

JuanJuan Narváez Rezola
HeadHunter
Muchas gracias, el evento fue un éxito.
Tuvimos contactos interesantes con candidatos e incluso con las empresas que asistieron que espero poder mantener y quien sabe si trabajar en el futuro.
Creo que estuvo muy bien organizado y los tiempos, el hotel, etc. la verdad que desde mi punto de vista genial.
Por supuesto me encantaría estar el próximo año de nuevo con mi compañía.
Os haremos llegar nuestras vacantes para colaborar juntos.
Muchas gracias, un abrazo.

9
oct

México Day Forum Primera Edición

Escrito el 9 octubre 2014 por mluisaromero en General

Post escrito por Juan Pablo Rullan, estudiante Mexicano del International MBA

Madrid

El pasado 24 de Septiembre, se llevo acabo en el Auditorio del IE Serrano 105 del IE Business School, la primera edición del “México Day Forum”. Un foro abierto a la comunidad del IE y al publico en general para conocer a México en diferentes puntos de vista. El Club de México y el Latinamerican Business Club fueron los organizadores del evento, en el cual Bernardo García Soto y Juan Pablo Rullan Riojas dieron unas palabras de bienvenida por parte de los Clubs para abrir el evento y Pablo Madrid participo como maestro de ceremonias.

El evento comenzó con unas palabras de bienvenida por parte de Antonio Montes, Director de Desarrollo Estratégico del IE. El comento la importancia que tiene México para el IE, al año reciben una media de 60 Mexicanos en todos los programas del IE y es una de las delegaciones mas antigua y con mayor representación dentro de la institución. Como primer ponente y para abrir el evento, la Embajadora de México en España, La Señora Roberta Lajous, dio una introducción de cómo esta situado el país en un nivel Macroeconómico, como también los cambios en las reformas que están impulsando al país para crecer. Menciono que los sectores con mayores cambios, son los que están pasando por las reformas: Energía, Educación y Telecomunicación en los cuales las oportunidades laborales e inversión van a ayudar al crecimiento del país. Para cerrar el la primera parte del evento, la cual esta enfocada a nivel macro del país, el profesor Jeffrey Timmons expuso datos de cómo esta la economía de México y que retos tiene por delante, pues el crecimiento del país en el futuro no lo ve tan grande como en otros países latinoamericanos. Otro de los problemas que se enfrenta es poder atacar la inseguridad, pues esto “espanta” a la inversión.Mexican forum day 1 Mexican forum day 2 Mexican forum day 3 Mexican forum day 4

En la segunda parte del evento, El Keynote Speaker fue Antonio del Valle, el cual es uno de los empresarios y lideres mas importantes del país. El presento su historia como profesional, la cual a tenido varios retos y giros. Con un punto que me quedo de su platica, es que cada uno debe de escoger la carrera que mas nos guste, nos apasione y se adapte a nuestras habilidades, esto no asegura un éxito en el futuro pero es el camino indicado a tomar. También menciona que la época en la que vivimos es una de las mas fascinantes pues el mundo se esta transformando con el desarrollo tecnológico. Otra reflexión que menciono es, que nosotros tomamos “el camino en el cielo de las espinas y no de las flores”, pues la dificultad para poder encontrar la formula del éxito y no del fracaso aun no la desciframos, por esta razón escogimos el camino de las espinas al estudiar un master y seguir preparándonos para el futuro

La historia profesional de Antonio, inicio en una empresa textil familiar, donde toda la familia participaba de alguna forma, el empezó desde abrir la tienda hasta llevar puestos administrativos, pues su padre creía que la mejor educación era trabajar, trabajar y trabajar. Aun así, encontró el tiempo para poder continuar sus estudios por las tardes. Luego se incorporo a una empresa financiera la cual adquirió varios años después. Esta fue expropiada en los 80’s. Con esto adquirió algunas empresas financieras e industriales, pues nunca se rindió y lucho para seguir creciendo profesionalmente. En la década de los 90’s adquirió el Banco Bital para después venderlo y formar el actual Grupo Kaluz, el cual posee de una de las empresas químicas mas grandes de México. Su historia es el reflejo de alguien perseverante, luchador y que nunca se da por vencido pase lo que pase.

Posterior Ximena Caraza-Campos, Ministra Asuntos Comerciales de ProMexico explico las oportunidades de inversión en el país, ya que al ser un país rico en naturaleza, cultura y gente es una de las economías mas grandes del mundo y figura para un futuro como dentro las TOP 10 economías del mundo.

Después de ver los diferentes panales sobre macroeconómica, historia empresarial y de oportunidades de inversión en el país, el evento lo cerro Julio Moreno y Eduardo Puig, ambos Socios-Directores de Korn Ferry, donde detallaron que oportunidades de empleo hay en México y ellos, como Head Hunter, como nos pueden apoyar a los estudiantes que estamos por graduarnos. Esta platica fue de gran apoyo para todos los estudiantes, ya que por medio de videoconferencia desde México, con Eduardo, intercambiamos varias preguntas e inquietudes de cómo buscar trabajo y en que sectores dan servicio los Head Hunters. Al finalizar Julio, el cual esta en la oficina en España, nos acompaño en el cocktail donde platicamos mas a detalle de oportunidades laborales y tips tanto para México como España.

Este primer fórum, fue de gran éxito. Logramos atraer aproximadamente a 70 invitados dentro de los cuales había alumnos del IE, profesores, invitados de la embajada de México, prensa y a varias empresas con presencia en México.

8
oct

Viaje a Rascafría, La Sierra

Escrito el 8 octubre 2014 por mluisaromero en General

dsc_0368_3Post escrito por Ignacio Baquero, estudiante venezolano del International MBA

Madrid,

Ya han pasado 5 meses de MBA, dos trimestres de clases, más de 20 materias ya listas. La intensidad del MBA sube exponencialmente, pero a pesar de todo siempre hay tiempo para pasarla bien con los compañeros del salón.

Como es costumbre, cada trimestre realizamos un viaje toda la sección. Esta vez tuvimos la oportunidad de viajar a la sierra de Madrid, a unos pozos en Rascafría. Como ya había llegado el Verano y los casi 38 grados que azotan a Madrid en esta época, era el lugar perfecto para pasar un gran día compartiendo con los compañeros.
Nos fuimos en autobús saliendo bien temprano del IE. El viaje no pudo ser mejor. Al llegar realizamos un picnic multicultural, donde cada uno de nosotros llevó la comida típica del país. Luego pasamos toda la tarde dándonos un refrescante baño en los pozos, jugando fútbol y haciendo distintas actividades. Algunos nos fuimos de excursión rio arriba. Simplemente un gran día para cargar pilas para los finales. Ya a tan solo 3 semanas de terminar esta aventura como sección y cada uno dirigirse por su camino en las electivas, se empieza a sentir la nostalgia de una etapa que pronto acaba.La Sierra

Ignacio Baquero Méndez
Ignacio.baquero@student.ie.edu

7
oct

International MBA: Challenge Week Ferrari

Escrito el 7 octubre 2014 por mluisaromero en General

CHALLENGE WEEK Ferrari, por Juan Pablo Rullán

Durante el programa IMBA, el IE tiene la posibilidad de hacer visitas a diferentes empresas. En este caso, me inscribí a una visita a la fabrica de Ferrari en Maranello, Italia. Esta visita fue diferente a la de una visita a alguna fabrica. Para empezar, era a “La Ferrari”. Para este evento tuvimos una sesión en el IE, con una profesora de Luxury Brands, en donde nos enseñaron como es que se manejan este tipo de productos.IMG_7617

A la visita acudimos estudiantes del IMBA, ex alumnos del IE, miembros del IMBA Team y la profesora. En la Ferrari nos recibieron 3 directores de la compañía en uno de los auditorios principales en las oficinas centrales. Aquí estuvimos toda la mañana con tres directores. La primera platica fue por parte del director de Marketing Internacional, donde nos explico como posicionan la marca de Ferrari, la cual fue muy interesante por ser una marca tan exclusiva y poder entender como a nivel global, manejan su marca. También tuvimos otra platica por parte del director de Branding & Licesing, el cual maneja la marca en diferentes productos, como lo son tenis, zapatos, camisas, playeras, juguetes para dos segmentos de mercado, los fans y los dueños de algún auto Ferrari. Justo la visita fue después del Term 2, lo cual me sirvió a aterrizar los aprendizajes de este Term, en marketing, estrategia y operaciones.IMG_7615

Posteriormente nos llevaron a la fabrica, el lugar donde ensamblan diferentes modelos de Ferraris. El entrar a las instalaciones fue impactante, al ver todo perfectamente acomodado, los pisos blancos, techos translucidos para que entre la luz y hasta zonas con jardineras. Aquí se ve claramente la estrategia Lean en la fabrica de los mejores coches del mundo. Recorrimos toda la ensambladora, desde donde hacen los motores hasta donde sacan a pruebas cada Ferrari que producen acompañados en todo momento por el director de RRHH.Ferrari

Como regalo nos llevaron a la sala donde atienden a sus clientes y donde había uno de los 499 modelos edición limitada de “La Ferrari”. Y para concluir la visita nos pasaron por un taller donde arreglan con piezas originales Ferraris antiguos. Toda una experiencia la visita, aparte de mi afición hacia los coches, el aterrizar aprendizajes del programa, acompañado por directores y profesores con los cuales intercambiamos ideas.

3
oct

Buscando romper el “techo de cristal”

Escrito el 3 octubre 2014 por Irais Souto en General

El pasado 24 de septiembre IE llevó a cabo en Caracas el Workshop “Las habilidades directivas: fórmulas para romper el techo de cristal”, dictado por el profesor de IE Diego Romón.
El taller se llevó a cabo en las instalaciones del Centro Internacional de Actualización Profesional (Ciap) de la Universidad Católica Andrés Bello, y contó con la participación de casi 40 profesionales interesados en identificar sus habilidades directivas.
Haciendo uso de la metodología participativa de IE, el profesor Romón logró involucrar a los asistentes en la dinámica de entender cómo gestionar mejor el desempeño de sus equipos y sus propias competencias.
En un ambiente marcado por el interés y la elevada participación de los presentes, se desarrolló esta actividad que buscaba crear conciencia respecto al techo de cristal -invisible, rompible, frágil- que algunos directivos tienen y que les impide crecer en sus organizaciones.
La actividad logró dejar en los asistentes la curiosidad por conocerse mejor a sí mismos como directivos, y les dio herramientas prácticas que pueden comenzar a aplicar en su día a día para lograr un mejor desempeño profesional.

Ese mismo día en la mañana, el profesor Romón también tuvo un encuentro con un grupo de 10 alumnos venezolanos que iniciarán sus estudios de máster en el IE durante octubre y noviembre. La ocasión fue propicia para compartir expectativas, intercambiar experiencias y conversar sobre la realidad española en distintos sectores y áreas profesionales.

 

2
oct

International MBA: Challenge Week Ikea

Escrito el 2 octubre 2014 por mluisaromero en General

CHALLENGE WEEK E INICIO DEL TERM II, por Juan Pablo RullánIKEAIMG_6088

Durante el segundo Challenge Week, el enfoque fue sobre Design Thinking en servicios.  Durante esta semana, nos pusieron el objetivo de cómo poder mejorar la experiencia de compra en las tiendas de IKEA.

En la inauguración del Challenge Week, estuvieron presentes ejecutivos de IKEA, Los socios de una consultoría de Design Thinking, y por supuesto todo mi Intake Noviembre 2014. En esta presentación nos platicaron, diferentes ejecutivos de la compañía, sobre IKEA, desde su modelo de negocio hasta la experiencia en la tienda. También los consultores nos introdujeron a como es el proceso para trabajar la metodología de Design Thinking para servicios.

La agenda de la semana fue muy entretenida y llena de aprendizajes. Tuvimos varios talleres sobre la metodología en la cual con ejemplos y con la experiencia de los consultores nos fueron llevando de la mano durante todo el proceso de la investigación que realizamos con mi equipo.

También pudimos realizar una visita a la tienda, para poder verificar y validar que la idea de nuestro proyecto estuviera bien enfocada, como también tener la oportunidad de vivir la experiencia e incluso entrevistar a otros clientes y empleados. Esta visita fue de gran ayuda para el proyecto, pues el vivir la experiencia ayuda mucho a entender las oportunidades que existen y validar nuestras ideas que habíamos generado en los talleres previos.

Después de varios debates, comidas y desveladas, logramos tener un prototipo de la mejora de la experiencia de compra en las tiendas. Nuestra idea fue generar un centro de servicios llamado IKare. En estos centros, la propuesta es tener a gente altamente capacitada en todos los servicios de IKEA. De esta manera el cliente al llegar a preguntar algo, siempre se va con una respuesta concreta sobre sus dudas. La presentación final se llevo acabo en las instalaciones de una tienda de IKEA.

Imagen de previsualización de YouTube

 

26
sep

Los latinoamericanos que hacen un posgrado en España se duplican

Escrito el 26 septiembre 2014 por mluisaromero en General

Estudiantes latinoamericanosLos jóvenes latinoamericanos optan cada vez más por estudiar un posgrado en el extranjero y, pese a que EE UU sigue siendo el destino habitual, España atrae cada vez más por la ventaja del idioma y el prestigio de algunas escuelas de negocios. En el curso 2013-2014 llegaron 11.301 estudiantes para especializarse, el doble que en el curso 2008-2009, cuando 5.711 jóvenes cruzaron el Atlántico después de terminar la universidad, según datos del Ministerio de Educación. Los alumnos de América Latina son también el principal grupo de extranjeros en las instituciones españolas, seguidos por los europeos (4.503).

El mexicano Juan Pablo Rullan y el venezolano Carlos Belloso llegaron a Madrid para estudiar un máster a través de distintas vías y por diferentes motivos. Pero ambos eligieron la IE Business School.

A Rullan no le importaba “empezar de cero”. Cuenta orgulloso su decisión de elegir el programa de MBA en IE, tras licenciarse en Ingeniería Industrial y trabajar durante cinco años en el área de logística de la multinacional Wal-Mart. “Quería reforzar mis conocimientos. Ha abierto mi visión sobre nuevos sectores y el comercio electrónico, y me ha dado mucho más estructura sobre cómo manejar una empresa”, explica este estudiante de 30 años. “Hay una ola de optimismo en México. La economía va a crecer, pero también va a estar más difícil para nosotros. Con un mercado más abierto, va a llegar gente cada vez más calificada. Hay que estar preparado para todo eso”, añade.

La matrícula del máster cuesta 77.600 dólares. Para conseguirlo, recurrió a una asociación sin fines lucrativos y a una empresa que da créditos estudiantiles. “Hay muchas maneras de financiarte por intereses muy bajos, a pagar en cinco o 10 años”, asegura. Ese aumento de becas y préstamos ha sido fundamental para que cada vez más latinoamericanos busquen un posgrado en el extranjero, según explica Inma Fortanet, miembro de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). “Ha cambiado mucho la relación de España con esos países. Ya no son considerados naciones en desarrollo, sino economías emergentes. España ha dejado de becar sistemáticamente a estos estudiantes y ahora son las universidades o Gobiernos de los países de origen quienes los becan”.

Las instituciones saben que parte de su mercado está en América Latina y, por ello, han reforzado su presencia abriendo oficinas y ofreciendo charlas informativas. En el caso específico de IE, que lleva 15 años presente en la región, ha abierto ocho agencias allí y otra en Miami, según William Dávila, director de Desarrollo Internacional de la institución.

El número de alumnos pasó de 5.711 a 11.301 entre 2008 y 2013

El venezolano Carlos Belloso tuvo otro motivo más para venir a estudiar a Madrid: huir de la situación política de su país y, sobre todo, de la inseguridad ciudadana. “Uno está siempre asustado. Además, aunque se consiga un buen trabajo, no se puede tener un buen nivel de vida”, explica el joven, de 24 años, que optó por el máster en Management de la IE. No le importó haber tenido que costear sus propios estudios. Cuando los termine en julio de 2015, está decidido a buscar trabajo en España y quedarse unos años más. “Quiero algún día regresar a Venezuela para contribuir con mi país, pero cuando la situación esté mejor”, finaliza.

Pese al éxito de las escuelas de negocio, las universidades más demandadas todavía son las públicas: de los 11.301 latinoamericanos que llegaron a España para estudiar un posgrado en el pasado curso, 7.070 fueron a instituciones públicas y 4.231 a privadas, según datos oficiales. La boliviana Tatiana Marras, de 34 años, consideró como opción la Universidad Complutense de Madrid para seguir con sus estudios en farmacia por la recomendación de un profesor de la carrera. Además, no había un programa de doctorado en su país y no podía irse a EE UU por su nivel de inglés. Y tras conseguir una beca de la Agencia Española de Cooperación y Desarrollo eligió España como destino. En pocos meses finalizará su tesis, enfocada en tecnología farmacéutica. “Quiero volver a mi país. Creo que allí puedo aportar más”, sostiene.

Experiencia parecida tuvo Rosario Zanetta, que tenía 29 años cuando logró una beca de la Fundación Carolina para estudiar periodismo en España. Dejó entonces su trabajo en la sección de economía del periódico Mercurio de Chile para cursar el máster de periodismo de la Universidad Autónoma de Madrid/El País. “Buscaba tener una base más amplia”, cuenta. Regresó a su país y ahora trabaja en la revista Qué pasa escribiendo largos reportajes. “El máster me sirvió un montón. Las notas sobre economía quedaron atrás”.

24
sep

Soft or hard skills- Concentração da atenção nos negócios?

Escrito el 24 septiembre 2014 por mluisaromero en General

Post escrito por María Eugenia Marín en O Globo

23 de septiembre de 2014

Os currículos das escolas de negócio têm evoluído ao longo dos anos partindo do ensino centrado primeiramente em hard skills – habilidades mais associadas a atributos e competências técnicas, tais como finanças e contabilidade – para abrir espaço ao ensino e aprendizagem de soft skills – habilidades mais associadas a atributos pessoais, tais como a comunicação e a liderança, a inteligência emocional e social, e mais recentemente a meditação e a prática da concentração da atenção ou consciência plena (do inglês, mindfulness), um conceito que tem raízes no budismo e outras filosofias orientais também utilizado como recurso para aumentar níveis da autoconsciência e a consciência individual num entorno –.

Pôr atenção, concretamente, é um foco intencional, não crítico, determinante de nossa própria consciência no momento presente, um termo que não se costuma ver com frequência no âmbito dos negócios ou na formação em negócios. Mas isso está mudando rapidamente. Um bom número de escolas de negócio de sucesso nos Estados Unidos, assim como em alguns países da Europa, incluiu a concentração da atenção em seu currículo e está ensinando aos estudantes como relaxarem a mente e fixar um foco com mais clareza. Afirma-se que habilidades como estas são fundamentais para a tomada de decisões acertadas num ambiente de negócios em rápido crescimento e, ao mesmo tempo, num muito ritmo estressante. Algumas pesquisas relacionam o treino da concentração da atenção a uma precisão no foco, à alta capacidade de tomada de decisão e competências em compreensão, aumento da empatia e a um comportamento mais ético, pois aguça nossa sensibilidade num contexto concreto e sob determinada perspectiva. Além disso, a prática da concentração diminui o estresse e confere criatividade na resolução de problemas.

Muitas das mais importantes corporações como Google, General Mills e Target também têm abordado a prática da concentração da atenção ou consciência plena, e, de fato, esta chegou a se tornar a base de sua cultura corporativa. Salas de meditação, aulas de ioga e oficinas de treinamento da concentração acabaram fazendo parte do ADN destas companhias. Então não é estranho que os programas de formação executiva em concentração da atenção e liderança em concentração tenham crescido tanto e tão rapidamente nos últimos anos.
Esta tendência crescente no âmbito das escolas de negócio tem sido bem recebida pelos recrutadores, que estão atribuindo mais importância às qualidades relativas a soft skills como a capacidade de liderança, criatividade e comunicação interpessoal que aos aspectos funcional e operacional dos cargos de gerência. De fato, muitos acharam que os candidatos a postos de trabalho com proficiência avançada em soft skills gerenciavam melhor, independentemente da experiência e formação mais técnica acumuladas. Algumas das mais reconhecidas empresas de consultoria chegaram a afirmar que só contratam a partir de uma avaliação das soft skills e com base no treino da concentração da atenção no local de trabalho.
No mundo empresarial acelerado, imprevisível e cambiante de hoje, uma dose de sabedoria oriental é muito bem vista. E não é bastante para as instituições de formação em gerenciamento treinar os líderes empresarias atuais e futuros “conhecendo” e “levando a cabo” tais práticas, já que também devem ir mais além e ensinar-lhes a “se manterem concentrados”.

23
sep

Mexican Day Forum

Escrito el 23 septiembre 2014 por mluisaromero en General

El Club México y el Club América Latina de IE Business School tienen el honor de invitar a los interesados del Mexican Day Fórum que se celebrará en Serrano 105 el 24 de Septiembre de 2014 a las 15:30. El evento será gratuito hasta llenar el salón.

la actividad será dictada por: Roberta Lajous, embajadora de México en España, los empresarios Antonio del Valle Ruiz, presidente de Mexichem, y Eduardo Puig, presidente de Korn Ferry,  además del profesor de IE Business School Jeffry Frank. El evento tiene como fin dar a conocer aspectos de la contingencia mexicana para entender las relaciones entre España y México.

PROGRAMA:

  • Inauguración de Club México y Club América Latina.
  • Bienvenida a Roberta Lajous embajadora de México en España.
  • “La economía mexicana a pesar de las reformas, las perspectivas para México en el corto y mediano plazo en el sector energético”. Dr Jeffrey Frank Timmons, IE Business School Profesor asociado de Estrategia.
  • Networking Coffee Break
  • “México y España: visión general de la relación económica bilateral” Ministra Ximena Caraza Campos, Director of ProMéxico in Spain
  • “La historia del hombre de negocios” Mr. Antonio del Valle presidente honorario de Mexichem.
  • “Visión del mercado Laboral en México” Mr. Eduardo Puig, Principal Korn Ferry México.
  • Conclusiones. Club México y Club América Latina
  • Cocktail

Los interesados deben registrarse en este link: REGISTRAR

 

18
sep

On-line ou presencial? O futuro é blended

Escrito el 18 septiembre 2014 por mluisaromero en General

Post escrito por Igor Galo en O Globo

16 de septiembre de 2014

 Fazer uma parada na carreira profissional para estudar uma pós-graduação em outro país ou fazer um curso on-line que permita compaginar trabalho e estudo, neste caso inclusive no estrangeiro? Este é um dilema habitual entre jovens profissionais entre 24 e 36 anos quando eles decidem dar um passo a mais em sua formação, especialmente quando decidem dar este passo fora de sua cidade.
É natural pensar que o profissional que está em um momento brilhante de sua carreira, com expectativa de ser promovido dentro de sua empresa, deve optar pelo modelo on-line. O risco de perder “a onda” dentro da companhia poderia ser nefasto se, depois de passar um ano fazendo um MBA, ele descobrisse que outra pessoa ocupou o seu lugar ou que a empresa mudou de rumo durante sua ausência.
Seguindo esta mesma lógica, também é natural pensar que para aquele profissional que quer fazer uma mudança radical em sua carreira, seja mudando de setor ou criando sua própria empresa, a melhor opção é a formação presencial em outro país para conhecer outras culturas corporativas e desenvolver novos laços profissionais.
E ainda que esta lógica continue sendo válida em muitos casos, o modelo “blended”, uma alternativa que compagina as duas opções anteriores combinando a formação on-line com períodos presenciais, parece que está ganhando um lugar cada vez mais importante no mercado e nas preferências dos estudantes de pós-graduação.
Como resultado, cada vez mais universidades prestigiosas estão criando cursos neste formato. Os mestrados e outros cursos de pós-graduação blended, como já indicamos anteriormente, contam com uma parte importante de formação on-line, que permite que o aluno continue sua carreira profissional sem ter que abandonar o trabalho ou o projeto empresarial que esteja realizando. E, ao mesmo tempo, oferece a vantagem de não ter que viajar durante longos períodos ao exterior com o custo de manutenção que isto implica. Além disso, as empresas podem estar mais abertas a financiar este formato blended de educação para seus futuros altos cargos, já que não têm que renunciar ao talento de seus profissionais durante o período de formação.
Por outro lado, ao contar com semanas presenciais nos campus, o modelo blended permite o desenvolvimento do networking face to face com o resto dos colegas de classe e professores, bem como o contato com outras culturas e o desenvolvimento do trabalho em equipe. E ainda que as aulas on-line das universidades mais prestigiosas normalmente sejam sincrônicas, ou seja: que alunos e professores comparecem numa hora determinada e interagem através de videoconferência, o normal é que o desenvolvimento das disciplinas mais sociais e relacionadas com as soft skills e habilidades pessoais aconteça durante os períodos presenciais.
Os modelos melhor avaliados no ranking de formação on-line do Financial Times possuem cerca de 80% de aulas on-line, geralmente sincrônicas e com trabalho complementar em equipe mediante foros, e cerca de 20% de aulas presenciais. As aulas presenciais normalmente são distribuídas em dois anos diferentes para que os profissionais possam utilizar suas férias para viajar sem ter que pedir licença do trabalho.
Adicionalmente, muitas escolas acrescentam sessões presenciais não obrigatórias em seus programas de pós-graduação blended em diferentes cidades do mundo (geralmente hubs internacionais como Singapura, Dubai, Xangai, Londres…) para ampliar os conhecimentos e desenvolver o networking internacional dos alunos. Este aspecto nos leva a falar de outra tendência no mercado internacional de pós-graduações: as alianças entre universidades de diferentes continentes para oferecer uma formação mais global aos alunos, mas este tema fica para o próximo post.

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